Türkiye Nöro Farklılık Destek Ağı ve Uzmanlar
Türkiye genelindeki akademik çalışmalar, RAM süreçleri ve ulusal düzeyde uzmanlaşmış rehabilitasyon ekosistemleri.
Türkiye Genelinde Klinik ve Eğitsel Bakış
Türkiye'de disleksi, DEHB ve otizm farkındalığı son on yılda ulusal düzeyde büyük bir ivme kazanmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Rehberlik ve Araştırma Merkezleri (RAM), 81 ilin tamamında tanılama ve eğitsel yönlendirme süreçlerini (BEP) yürütmektedir. Tanı süreci genellikle devlet ve üniversite hastanelerindeki Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi bölümlerinde 'ÇÖZGER' raporu ile başlar.
Akademik alanda Erciyes Üniversitesi (fMRI araştırmaları), Ege Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi ve Ankara'daki çeşitli tıp fakülteleri; Nöro Farklı beyin yapıları üzerine dünya standartlarında veri üretmektedir. Bu çalışmalar, Türkiye'deki müdahale programlarının kanıta dayalı tıpla uyumlu hale gelmesini sağlamıştır.
---
Ulusal Uzmanlaşmış Kurumlar ve Yaklaşımlar
Türkiye'nin dört bir yanında, geleneksel 'bozukluk' odaklı eğitimden sıyrılan ve nöro-onaylayıcı modelleri benimseyen kurumlar yaygınlaşmaktadır. 'Akademi Disleksi' gibi Türkiye geneline yayılan yapılar veya yerel düzeyde uzmanlaşan 'Özgür Adımlar', 'Ant' ve 'İzmir Disleksi' gibi merkezler; çocukların sadece akademik başarısını değil, özgün nöro-kimliklerini de desteklemektedir.
Bu kurumlar, 'Asenkron Gelişim' gösteren 2e (üstün zeka + öğrenme güçlüğü) çocukların potansiyelini keşfetmek için multisensory (çok duyulu) yöntemler ve bilişsel antrenmanlar kullanır. Türkiye Nöro Farklılık Destek Ağı, uzmanların birbirleriyle bilgi paylaşımı yaptığı ve ailelere rehberlik ettiği dinamik bir yapı halini almıştır.